Op 7 april 2020 bracht de Geschillencommissie passend onderwijs (GPO) advies uit over een ontwikkelingsperspectief (opp) terwijl ouders het verzoek als verwijderingsgeschil hadden voorgelegd.
Op 7 april 2020 bracht de Geschillencommissie passend onderwijs (GPO) advies uit over een ontwikkelingsperspectief (opp) terwijl ouders het verzoek als verwijderingsgeschil hadden voorgelegd.
Vandaag is het jaarverslag van de Geschillencommissie passend onderwijs (GPO) over het jaar 2019 gepubliceerd. Wij vroegen voorzitter Jacques Dijkgraaf naar de belangrijkste ontwikkelingen in de behandeling van geschillen over passend onderwijs.
Uit het jaarverslag 2019 van de Geschillencommissie passend onderwijs (GPO) blijkt dat het aantal verzoekschriften aan de Commissie in 2019 is gestegen naar 101 verzoeken.
Per 1 april 2020 stopt het project Versterking medezeggenschap. Samen met de betrokken ouder-, vak- en besturenorganisaties zorgt Onderwijsgeschillen voor het in standhouden van de waardevolle opbrengsten van dit project.
Onderwijsgeschillen heeft een tijdelijk reglement gemaakt gericht op schriftelijk behandelen van geschillen, gedurende de periode dat de Coronamaatregelen van kracht zijn.
Het jaarverslag van de Commissie van beroep funderend onderwijs is verschenen. Daarin brengt de Commissie verslag uit van haar activiteiten over 2019.
Onderwijsgeschillen is beperkt bereikbaar en annuleert tot nader order alle bijeenkomsten. Voor geschilbeslechting is een tijdelijke reglement gemaakt.
Het jaarverslag van de LCG WMS is verschenen. Daarin brengen de Commissie en Onderwijsgeschillen verslag uit van hun activiteiten over 2019.
Elk jaar doet de Landelijke Commissie voor Geschillen WMS (LCG WMS) uitspraken die betekenis hebben voor meer gevallen dan die waarin de uitspraak is gedaan. Ook in 2019 is weer een aantal richtinggevende uitspraken gedaan.
Op 22 februari 2020 is een internetconsultatie gestart over een concept-wetsvoorstel over doorstroomtoetsen in het basisonderwijs. Doel is om leerlingen zoveel mogelijk gelijke kansen te bieden.