De school hoeft de aangemelde leerling met extra ondersteuningsbehoefte niet toe te laten als de groepen vol zitten en de leerling door zijn positie op de wachtlijst nog niet aan de beurt is om geplaatst te worden.
Samenvatting
Situatie
Een leerling met een extra ondersteuningsbehoefte wordt in november aangemeld en op de wachtlijst van de school geplaatst omdat de groepen vol zitten. Als in april een herhaald verzoek om plaatsing opnieuw wordt afgewezen, wendt de moeder zich tot de Commissie.
Advies van de Commissie
De school houdt op redelijke gronden een wachtlijst aan en de leerling is daar terecht op geplaatst. De school hoefde nog niet over te gaan tot plaatsing of onderzoek van de ondersteuningsbehoefte van de leerling. Het verzoek is ongegrond.
Toelichting
Een aanmelding komt tot stand nadat deze door een ouder schriftelijk bij de school is ingediend. De school plaatst meer (30) leerlingen in de combinatiegroepen 1 / 2 dan beleidsmatig (28) is afgesproken. Zij houdt daarom op redelijke gronden een wachtlijst aan. De leerling staat eerste op de wachtlijst. Bij het vrijkomen van de eerstvolgende plek in de groep behoort de school over te gaan tot beoordeling van het verzoek om toelating en de ondersteuningsbehoefte van de leerling.
Trefwoorden
passend onderwijs, toelating leerling (weigering toelating)
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
passend onderwijs, toelating leerling (weigering toelating)