Bij toelating gaat niveaubepaling vóór extra ondersteuningsbehoefte

Een groep 8-leerling van het speciaal basisonderwijs wordt bij een vmbo-school niet toegelaten. Als reden daarvoor wordt gegeven dat de doorstroomtoets is gemaakt op het niveau van praktijkonderwijs.

Wat was de situatie?

Een moeder heeft haar zoon, die op het speciaal basisonderwijs zit, aangemeld bij een vmbo-school, maar deze school heeft de aanmelding geweigerd. Dit heeft de school gedaan op grond van het niveau van de leerling. Moeder is het daar niet eens. Zij dient hierover een geschil in bij de Geschillencommissie passend onderwijs (GPO).

Beslissing van de Voorzitter

De Voorzitter vindt dat het geschil niet inhoudelijk behandeld hoeft te worden.

Toelichting

Hoewel vaststaat dat de leerling een extra ondersteuningsbehoefte heeft én zijn inschrijving wordt geweigerd, volgt er toch geen inhoudelijke behandeling van het geschil. Dat komt door het cognitief niveau waarop de leerling is getest. De doorstroomtoets die hij in groep 8 maakte, gaf als niveau-uitslag: praktijkonderwijs. De leerling is op een cognitief hoger niveau dan praktijkonderwijs aangemeld, namelijk bij het vmbo. De school voor voortgezet onderwijs mag een leerling weigeren als die leerling het niveau dat de school aanbiedt, niet heeft gehaald bij zijn doorstroomtoets. Deze regel wordt door passend onderwijs niet doorbroken. Met andere woorden: de beoordeling of de leerling het niveau van de school aankan, gaat vóór de beoordeling of de school kan voldoen aan de ondersteuningsbehoefte van de leerling.