Nieuws
Reactie Onderwijsgeschillen wetsvoorstel “Vrij en veilig onderwijs”

Onderwijsgeschillen is positief over het wetsvoorstel Vrij en veilig onderwijs, omdat het de toegang tot rechtsbescherming verbetert voor ouders, leerlingen en medewerkers in het onderwijs. Met de nieuwe wet krijgen scholen de verplichting om een vertrouwenspersoon aan te stellen. Ook komt er een meer uniforme procedure voor klachtbehandeling. Vanuit de praktijk van Onderwijsgeschillen hebben wij ervaren dat dit helpt.
Meer eenvoud voor rechtzoekende is gewenst
De nieuwe wet voorkomt helaas niet dat er verschillende procedures naast elkaar kunnen lopen. Hierdoor blijft het voor rechtzoekenden toch lastig om de juiste route te vinden om tot een goede oplossing van een klacht of meningsverschil te komen. Op dit punt vindt Onderwijsgeschillen dat het wetsvoorstel meer zou moeten bieden aan het onderwijs.
Landelijke Klachtencommissie Onderwijs
Met het wetsvoorstel worden de huidige bevoegdheden van de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC) verduidelijkt en uitgebreid. Bij algemene maatregel van bestuur zullen nog regels worden opgesteld over de inrichting, samenstelling en werkwijze van de klachtencommissie. Deze AMvB (of de Wet Vrij en veilig onderwijs) moet ons inziens de waarborgen geven voor rechtsbescherming, zoals die door de Landelijke Klachtencommissie Onderwijs reeds gedurende 25 jaar worden gepraktiseerd. Het gaat om:
- de onafhankelijkheid van de klachtencommissie, haar leden en haar ondersteunend bureau;
- de deskundigheid van de leden van de klachtencommissie en haar ondersteunend bureau, zowel op het gebied van rechtsbescherming en conflictbehandeling als het onderwijs en leerlingen;
- de toegankelijkheid tot de klachtencommissie;
- de inrichting van de kwaliteitszorg voor de klachtencommissie;
- de openbaarheid van de samenstelling, werkwijze, beleid en uitspraken van de klachtencommissie.
Vond u deze informatie nuttig?
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen