Wie bepaalt of je bent geslaagd: de rechter of de leraar?

Vorige week heeft de rechter in kort geding een boeiende uitspraak gedaan. De rechter besliste dat een leerling toch was geslaagd voor zijn middelbare school examen! Dit is bijzonder, want alleen een (vak)docent die als examinator is aangewezen, kan bepalen of een leerling voldoende kennis heeft voor het diploma.

Wat was er aan de hand?

De rechter zal nooit een oordeel geven over het “kennen en kunnen” van een leerling, maar beslist wel of een cijfer volgens de regels, dus zorgvuldig, is gegeven door de examinator(en). In het kort geding, dat uitgebreid in de media is besproken, kwam het volgende naar voren: De examinatoren hadden na het bezwaar van de leerling opnieuw het centraal examen Nederlands beoordeeld. Zij hebben daarbij fouten in het werk van de leerling meegeteld die zij bij de eerste beoordeling niet zichtbaar hadden meegeteld. Hierdoor werd de leerling benadeeld, want op het moment dat hij bezwaar maakte was hij van deze fouten niet op de hoogte en wist hij niet dat nieuwe fouten meegerekend zouden worden. De rechter heeft beslist dat dit onzorgvuldig is en deze nieuwe fouten daarom niet mochten meetellen. Door deze beslissing was het duidelijk wat het eindcijfer moest zijn en kon de rechter uitspreken dat de leerling toch was geslaagd.

Wat kun je doen als je het niet eens bent met het cijfer van een toets of examen?

Wij adviseren aan alle leerlingen om goed op te letten bij de inzage en nabespreking van een toets of examen! Je kunt dan namelijk nagaan of de beoordeling logisch is en het direct vragen als er iets onduidelijk is of wanneer er misschien een fout is gemaakt bij het optellen van de punten. Bespreek dit dan zo snel mogelijk met de leraar. Twijfel je daarna nog of het allemaal wel klopt? Kijk dan in de schoolgids of het examenreglement waar je terechtkunt met je vraag om een herbeoordeling. Wacht niet te lang, zodat het cijfer niet al definitief is vastgesteld.

Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC)

De Landelijke Klachtencommissie Onderwijs ontvangt soms ook klachten over de beoordeling van toetsen en examens. De Commissie kan niet alle klachten over toetsen en examens inhoudelijk behandelen. In de klachten die de Commissie behandelt, gaat de Commissie na of de beoordeling zorgvuldig tot stand is gekomen.

• Zie uitspraken LKC uit voorgaande jaren