01.104; PO

Publicatiedatum:

Commissie: Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC)

Download uitspraak (28,5 KB)

Open met leeshulp

Samenvatting

Onjuiste pedagogische benadering door groepsleerkracht, te weinig aandacht voor leerachterstand door school; gedeeltelijk ongegrond, gedeeltelijk gegrond; PO.

DisclaimerPrivacyverklaringCookiestatementToegankelijkheidsverklaringAlgemene voorwaardenColofon