Advies om de duur van de toelaatbaarheidsverklaring te verkorten.

Samenvatting

Situatie

De leerling heeft op twee reguliere basisscholen gezeten. De tweede basisschool heeft verschillende ondersteuningsmaatregelen ingezet om de leerling te helpen bij spannings- en gedragsproblemen. Dit had niet het beoogde effect en de leerling kwam regelmatig niet tot leren. De school heeft daarom een aanvraag gedaan voor een toelaatbaarheidsverklaring speciaal onderwijs (tlv-so). Het samenwerkingsverband heeft een tlv-so met bekostigingscategorie laag afgegeven voor de resterende basisschooltijd, een periode van drie schooljaren. De ouders van de leerling hebben bezwaar gemaakt.

Advies van de Commissie

De Commissie adviseert de duur van de toelaatbaarheidsverklaring te verkorten.

Toelichting

De leerling is inmiddels geplaatst op de school voor speciaal onderwijs, waarvoor de tlv is afgegeven. In deze procedure ligt uitsluitend de duur van de tlv ter beoordeling voor. De leerling heeft in het reguliere onderwijs forse gedragsproblematiek laten zien, met name op het gebied van emotieregulatie en faalangst, mede in relatie tot ervaren stressfactoren en schooltrauma. De tlv en de deskundigenverklaringen geven een beeld van de ondersteuningsbehoeften, maar bevatten nauwelijks een specifieke onderbouwing voor de gekozen duur van de tlv. Daarom kan onvoldoende worden vastgesteld waarom speciaal onderwijs voor de gehele basisschoolperiode noodzakelijk is voor de leerling. Uit psychodiagnostisch onderzoek blijkt dat geen aanwijzingen bestaan voor structurele cognitieve beperkingen en dat de leerling over leerpotentieel beschikt. Een kortere duur van de tlv maakt dat het samenwerkingsverband binnen afzienbare tijd opnieuw beoordeelt of het speciaal onderwijs nog noodzakelijk is voor de leerling.