Beroep tegen onthouden promotie ongegrond. De werkgever heeft in redelijkheid kunnen beslissen de werknemer niet te benoemen in een LC-functie.
Samenvatting
Situatie
De werkgever heeft een Werkwijze promotieronde LC-LD en Functiebeschrijving LC-LD opgesteld. De werknemers kunnen op grond van deze regelingen solliciteren op een LC- of LD-functie. De werknemer solliciteert op een LC-functie maar wordt na het sollicitatiegesprek afgewezen. Hij stelt beroep in bij de Commissie omdat de werkgever de sollicitatieprocedure onjuist gevolgd zou hebben en de examenresultaten onterecht heeft meegewogen in zijn beslissing om de werknemer niet te benoemen als LC-docent.
Uitspraak van de Commissie
Het beroep is ongegrond.
Toelichting
De werkgever heeft bij de beoordeling om een werknemer al dan niet te bevorderen beleidsvrijheid. Daarom toetst de Commissie marginaal, wat wil zeggen dat zij beoordeelt of de werkgever de daarvoor beschreven procedure juist heeft gevolgd en of hij in redelijkheid tot het besluit kon komen om de werknemer niet te bevorderen. Een lid van de medezeggenschapsraad (MR-lid) zou als procesbewaker de sollicitatiegesprekken bijwonen. Toch heeft het MR-lid vragen gesteld aan kandidaten. Deze aanpassing van de procedure is voor alle kandidaten hetzelfde geweest en heeft de werknemer niet in zijn belangen geschaad. Het MR-lid heeft geen inspraak gehad in de besluitvorming over de toekenning of afwijzing voor de functie. De werkgever heeft de eindexamenresultaten van de klassen van de werknemer niet doorslaggevend meegewogen in zijn beslissing. De locatiedirecteur heeft deze resultaten wel genoemd en had dat beter niet kunnen doen. De werkgever heeft duidelijk onderbouwd dat de werknemer verder moet ontwikkelen op differentiatie en feedback geven op het leerproces en hiermee in redelijkheid kunnen beslissen om de werknemer niet te bevorderen naar de functie van LC-docent.
Trefwoorden
promotie (onthouding van)
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
promotie (onthouding van)