Bezwaar tegen indeling als Docent LB schaal 10; VO

Publicatiedatum:

Commissie: Landelijke Bezwarencommissie functiewaardering PO, VO en MBO

Zaaknummer: 103225

Download uitspraak (49,5 KB)

Open met leeshulp

Samenvatting

De werknemer heeft zijn bezwaren voor een belangrijk deel gericht tegen de door de werkgever gehanteerde functiewaarderingssystematiek. Voorop staat dat de werkgever op grond van artikel 5.2. lid 1 CAO-VO verplicht is het functiewaarderingssysteem FUWA-VO 2002 te hanteren. Daarenboven is het de taak van de Commissie, op grond van het gestelde in artikel 5.5 lid 3 sub a en c CAO-VO juncto artikel 5.6 lid 3, om te toetsen of de werkgever naar maatstaven van redelijkheid en billijkheid de functie van de werknemer juist heeft gewaardeerd, dan wel of de beschrijving van de functie past bij de aan de werknemer opgedragen taken, dan wel of de werkgever op juiste wijze de in het invoeringsplan beschreven procedure voor zover op hem betrekking hebbend, heeft gevolgd. De door de werkgever gekozen systematiek staat hierbij derhalve niet ter discussie.
Dat geen sprake zou zijn geweest van maatwerk is niet juist. Er is door de werkgever voor gekozen om voor de categorie Onderwijzend Personeel een tweetal functies in te voeren, namelijk de Docent LB en Docent LC functie. De aan de school verbonden docenten zijn in éen van deze functies ingedeeld. Deze indeling is geschied aan de hand van een inventarisatie van de werkzaamheden van de betrokken werknemers zodat sprake is van een individuele beoordeling en daarmee van maatwerk. Dat de werkgever in deze beoordeling niet heeft meegenomen waar iedere docent staat in zijn ontwikkeling is niet van belang, omdat de persoonlijke ontwikkeling en de wijze van functioneren los staan van en niet van invloed zijn op de waardering van de functie. Bezwaar ongegrond.

Trefwoorden

functiewaardering

Bezoekadres

Gebouw Woudstede
Zwarte Woud 2
3524 SJ Utrecht
Route

Volg ons
Contact
Inschrijven nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen

Trefwoorden

functiewaardering