Bezwaar tegen indeling Vakleerkracht cultuureducatie LA; PO

Samenvatting

Bezwaarde was in eerste instantie belast met lesgeven aan leerlingen in het kader van het project Kunst en Vliegwerk. Nadat dit project was beëindigd (eind van schooljaar 2005 - 2006) is bezwaarde vooral docenten gaan coachen in cultuureducatie. Naast enkele vakleerkrachten cultuureducatie is er ook een stafmedewerker cultuureducatie. Volgens werkneemster geeft de functieomschrijving ten onrechte aan dat zij door de stafmedewerker inhoudelijk wordt aangestuurd.
De Commissie wijst erop dat in tegenstelling tot de suggestie die de naam van de functie wekt, bezwaarde geen vakleerkracht is van de leerlingen, maar een coach/docent van de leerkrachten. De functie heeft daarmee een andere aard gekregen dan die van de reguliere (vak)leerkracht in het basisonderwijs.
Bij een dergelijke vraaggestuurde functie met analysemomenten passen op grond van de fuwa-systematiek scores 4 op kenmerk 1 (aard van de werkzaamheden) en daarmee ook op de kenmerken 4 en 6, wat inhoudt dat de functie gewaardeerd dient te worden op LB-niveau.
Bezwaar gegrond.