Bezwaar tegen waardering als Docent Lb schaal 10; VO

Samenvatting

De werknemer stelt dat de functiebeschrijving niet aansluit op de werkelijkheid. Vaardigheden die niet van belang zijn, zijn beschreven terwijl belangrijke vaardigheden niet zijn opgenomen in de functiebeschrijving. Volgens de werknemer betreft het een beginnersfunctie zodat ook om die reden de functie niet op hem van toepassing kan zijn. Hij voert voorts als functieverzwarende elementen aan het mentoraat en sectieleiderschap dat hij verricht.
De werkgever heeft ervoor gekozen om verschillende docentenfuncties in te voeren zodat het mogelijk is voor de werknemers om carrière te maken binnen de instelling. Daarbij heeft de werkgever er blijkbaar voor gekozen om als onderscheidend criterium tussen de verschillende functies in te voeren niet-lesgevende taken zoals ontwikkeltaken en leidinggevende taken. Deze beleidsmatige keuzes van de werkgever staan niet ter discussie. Het mentoraat, dat tot het primaire proces behoort en het sectieleiderschap vallen onder de beschrijving van de functie van de werknemer. Het door de werknemer gemaakte onderscheid qua niveau van lesgevende taken is gezien het door de werkgever gehanteerde uitgangspunt hier niet van belang.
Bezwaar ongegrond.