Geschil over feitelijke verwijdering. Het verzoek is gegrond. De school heeft de leerling feitelijk verwijderd van de school, zonder te voldoen aan de regels van passend onderwijs.

Samenvatting

Situatie

Een nog niet leerplichtige leerling is bekend met een epilepsiesyndroom. In de eerste maanden dat hij naar school gaat heeft de school veel zorgen over het gedrag van de leerling in de klas. De school wil de ondersteuningsbehoefte van de leerling in kaart brengen langs de weg van dagbehandeling bij een jeugdhulporganisatie. Maar de ouders van de leerling willen dit niet, omdat zij dit veel te ingrijpend vinden. Ook geven de ouders de school niet alle gevraagde informatie over het ziektebeeld van de leerling. Op enig moment laat de school ouders weten dat de leerling tot nader order geen onderwijs meer kan volgen op de school. De school geeft aan een toelaatbaarheidsverklaring aan te gaan vragen.

Advies van de Commissie

Het verzoek is gegrond.

Toelichting

Er is sprake van feitelijke verwijdering. De school mocht de leerling namelijk maar voor maximaal een week schorsen. De school had op dat moment dan al voldaan moeten hebben aan alle eisen voor een formele verwijdering. Dat is niet het geval. De school heeft nog niet genoeg op overeenstemming gericht overleg met de ouders gevoerd. Ook heeft de school nog geen andere school gevonden waar de leerling terecht kan.