Geschil over feitelijke verwijdering. Het verzoek is gegrond. De school heeft onvoldoende regie genomen.
Samenvatting
Situatie
Een leerling uit groep 3 heeft een extra ondersteuningsbehoefte op het gebied van emotieregulatie. Na een incident besluit de school dat de leerling voorlopig niet op school mag komen. Tevens gaat de school in overleg met het samenwerkingsverband over een mogelijke toelaatbaarheidsverklaring voor het speciaal (basis)onderwijs.
Advies van de Commissie
Het verzoek is gegrond.
Toelichting
De school heeft onvoldoende invulling gegeven aan de regierol die zij in het kader van passend onderwijs heeft. Het had op de weg van de school gelegen om al eerder gericht te onderzoeken of een andere onderwijsplek wellicht passender was voor de leerling. Ook in het traject om te komen tot een toelaatbaarheidsverklaring heeft de school zich te afwachtend opgesteld. Verder heeft de school pas ruim drie maanden na de mededeling dat de leerling voorlopig niet welkom was op de school, een begin gemaakt met de terugkeer van de leerling op de school, in de vorm van één uur huiswerkinstructie. Dat is onvoldoende.
Trefwoorden
passend onderwijs, verwijdering leerling/student
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
passend onderwijs, verwijdering leerling/student