Geschil over feitelijke verwijdering. Het verzoek is ongegrond. De ondersteuningsbehoefte van de leerling overstijgt de mogelijkheden van de school.
Samenvatting
Situatie
Een leerling heeft een extra ondersteuningsbehoefte op het gebied van gedrag. Het samenwerkingsverband heeft tweemaal geadviseerd dat het speciaal (basis)onderwijs een passende plek is voor de leerling. Omdat de moeder van de leerling het hier niet mee eens was, is de leerling op de school gebleven. Na de kerstvakantie 2025-2026 mocht de leerling niet meer terug naar de school om daar onderwijs te volgen.
Advies van de Commissie
Het verzoek is ongegrond.
Toelichting
De school heeft tot tweemaal toe advies gevraagd aan de toelatingsadviescommissie van het samenwerkingsverband. Verder heeft de school advies gevraagd aan een (extern) ambulant begeleider en is een consultatie uitgevoerd vanuit een school voor speciaal onderwijs in de regio. De school heeft verder diverse concrete acties ondernomen om de gedragsproblematiek van de leerling het hoofd te bieden. Gelet op de ondersteuningsbehoefte van de leerling en de afgifte van een toelaatbaarheidsverklaring speciaal onderwijs (tlv-so) heeft verweerder in redelijkheid kunnen concluderen dat de door de leerling benodigde ondersteuning de mogelijkheden van de school overstijgt.
Trefwoorden
passend onderwijs, verwijdering leerling/student
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
passend onderwijs, verwijdering leerling/student