Geschil over feitelijke verwijdering. Verzoek gegrond. De school heeft niet gehandeld conform de regels en waarborgen van passend onderwijs.
Samenvatting
Situatie
Tijdens een bijeenkomst van het ondersteuningsteam geeft de school aan dat zij niet meer kan voorzien in de ondersteuningsbehoefte van de zoon van verzoekster. Vervolgens moet de jongen op school onderwijs buiten zijn groep volgen. Verzoekster vindt het standpunt van de school voorbarig.
Advies van de Commissie
Het verzoek is gegrond.
Toelichting
De leerling verblijft gescheiden van zijn klasgenoten in een aparte ruimte en krijgt daar wisselende instructies van wisselende leerkrachten. Deze onderwijssituatie komt in hoge mate overeen met de situatie waarin een leerling thuiszit en daar opdrachten moet uitvoeren. De school heeft de problematiek rondom de leerling onvoldoende systematisch en planmatig aangepakt. De beslissing van de school om de leerling buiten de groep te plaatsen, is daarom te gemakkelijk genomen.
Trefwoorden
ontwikkelingsperspectief, passend onderwijs, verwijdering leerling/student
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
ontwikkelingsperspectief, passend onderwijs, verwijdering leerling/student