Geschil over feitelijke verwijdering. Verzoek ongegrond. De school heeft de leerling naar beste kunnen begeleid en onderwijs gegeven.

Samenvatting

Situatie

De leerling heeft gedragsproblemen en komt nauwelijks tot leren. Als er vervolgens een onveilige situatie op school ontstaat door betrokkenheid van de leerling bij twee concurrerende jeugdgroepen, laat de school de leerling thuis blijven en geeft hem online onderwijs. Daarnaast wordt gepoogd de leerling elders onder te brengen. Dit wordt door zijn moeder beschouwd als een verwijdering.

Advies van de Commissie

Het verzoek is ongegrond.

Toelichting

De school heeft de leerling al geruime tijd de toegang tot de reguliere lessen ontzegd, zonder duidelijk perspectief op terugkeer naar de school. Nadat verschillende opties op andere scholen niet werkbaar gebleken zijn, heeft de school een externe verwijzing van de leerling naar een mbo-ingang gedaan. Dit valt aan te merken als een feitelijke verwijdering.

De school heeft voortdurend inspanningen verricht om een weg te vinden waarlangs de leerling terug kan keren in het onderwijsproces. Daarbij is ook externe hulp gezocht, terwijl door online onderwijs de voortgang van het onderwijs was verzekerd. Dat terugkeer niet is gelukt, kan niet in overwegende mate op het conto van de school worden geschreven. Duidelijk is dat de school niet heeft ingezet op verwijdering.