Geschil over feitelijke verwijdering. Verzoekster is niet-ontvankelijk in haar verzoek. Er is geen actueel belang bij een inhoudelijke behandeling van het verzoek.

Samenvatting

Situatie

Een school heeft besloten om een leerling voor de tweede achtereenvolgende keer niet te bevorderen naar het volgende leerjaar. Volgens de overgangsnormen van de school is het niet toegestaan om twee keer hetzelfde leerjaar te doubleren, zodat de leerling zijn loopbaan niet op de school kan vervolgen. Aan het begin van het nieuwe schooljaar is de leerling niet welkom op de school, hoewel hij op dat moment nog geen nieuwe onderwijsplek heeft gevonden. De moeder van de leerling merkt dit aan als een feitelijke verwijdering en legt het geschil voor aan de Commissie.

Advies van de Commissie

De moeder van de leerling is niet-ontvankelijk in haar verzoek.

Toelichting

De Commissie behandelt geschillen die zien op de verwijdering van leerlingen waarbij het continueren van onderwijs op de school, terugkeer op de school dan wel inschrijving op een andere (passende) school in Nederland wordt beoogd. Daarvan is hier geen sprake. De moeder van de leerling beoogt geen terugkeer van haar zoon naar de school en hij is inmiddels op een andere school gestart. Daarom is er geen actueel belang bij een inhoudelijke behandeling van het verzoek.