Geschil over ontwikkelingsperspectief (opp). Verzoek gegrond. Het opp is niet in overleg met ouders geëvalueerd en bijgesteld naar de ondersteuningsbehoefte van de leerling.
Samenvatting
Situatie
Een leerling zit op het vmbo-basis/kader. De leerling heeft beperkt zicht en dyslexie, waarvoor hij ondersteuning ontvangt. Ouders menen dat de school onvoldoende begeleiding heeft ingezet en het opp niet heeft bijgesteld.
Advies van de Commissie
Het verzoek is gegrond.
Toelichting
De school heeft zich wel ingespannen om de leerling ondersteuning te bieden. Maar zij heeft onvoldoende op vaste momenten met ouders de ondersteuningsbehoefte van de leerling en de ingezette of nog in te zetten begeleiding besproken. Ook ontbreekt de verslaglegging over die overlegmomenten. De school heeft het opp niet periodiek en in overleg met de ouders geëvalueerd en bijgesteld naar de ondersteuningsbehoefte van de leerling.
Trefwoorden
ontwikkelingsperspectief, passend onderwijs
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
ontwikkelingsperspectief, passend onderwijs