Geschil over ontwikkelingsperspectief. Verzoek gegrond. De school werkt met een ontwikkelingsplan dat niet voldoet aan de wettelijke vereisten.
Samenvatting
Situatie
Een leerling zit in een zogeheten syntheseklas. Dit is een bovenschoolse voorziening voor leerlingen waarbij de basisschool twijfelt of de leerling al zo ver is dat hij/zij kan starten binnen het reguliere vmbo. De school deelt de ouders mee dat er geen reële kans is op doorstroming naar een reguliere setting, en dat de leerling na dit schooljaar afscheid moet nemen van de school. De ouders stellen dat de begeleiding door de school tekort is geschoten, en dat het door de school opgestelde ontwikkelingsplan niet met hen is besproken.
Advies van de Commissie
Het verzoek is gegrond.
Toelichting
Het door de school opgestelde ontwikkelingsplan bevat weliswaar een aantal doelen en acties, maar ontbeert een aantal wettelijk verplichte elementen. Ook heeft de school geen op overeenstemming gericht overleg gevoerd met de ouders.
Trefwoorden
ontwikkelingsperspectief, passend onderwijs
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
ontwikkelingsperspectief, passend onderwijs