Geschil over verwijdering. Het verzoek is gegrond. Verweerder heeft zich te afwachtend opgesteld door geen toelaatbaarheidsverklaring bij het samenwerkingsverband aan te vragen.

Samenvatting

Situatie

De school heeft vanwege gedrags- en ontwikkelingsproblematiek van de leerling één-op-één-begeleiding voor haar ingezet en onderwijstijdverkorting toegepast. De school kon de leerling niet langer voorzien in haar ondersteuningsbehoefte. De school heeft geen formeel verwijderingsbesluit genomen, maar wel gecommuniceerd dat de leerling niet meer naar school kon komen. Sindsdien zit de leerling thuis met spel- en leermateriaal van de school. De school heeft gewacht met het aanvragen van een toelaatbaarheidsverklaring totdat op grond van onderzoek bekend zou zijn wat de precieze ondersteuningsbehoefte van de leerling is.

Advies van de Commissie

Het verzoek is gegrond.

Toelichting

Verweerder had een tlv moeten aanvragen. Verweerder kon niet, zoals nu is gebeurd, volstaan met een verklaring van het samenwerkingsverband dat een tlv niet zal worden afgegeven, omdat nog geen procesdiagnostisch onderzoek is gedaan bij de leerling. Door het doen van een tlv-aanvraag heeft het samenwerkingsverband de plicht om te onderzoeken of de leerling een specialistische vorm van clusteronderwijs nodig heeft of dat er geen tlv afgegeven kan worden als zorg voorliggend wordt geacht. Verweerder had met die aanvraag een impasse kunnen doorbreken. Ook had verweerder verzoekers moeten begeleiden in het thuisonderwijs.