Geschil over verwijdering. Het verzoek is ongegrond. De school kan niet langer voorzien in de ondersteuningsbehoefte van de leerling.
Samenvatting
Situatie
Een leerling met een autismespectrumstoornis zit in groep 4 van een reguliere basisschool. Hij heeft al enige tijd extra ondersteuning nodig bij zijn gedrag en is regelmatig betrokken bij incidenten. De school vraagt voor de leerling een toelaatbaarheidsverklaring voor het speciaal onderwijs (tlv-so) aan bij het samenwerkingsverband en meldt aan de moeder dat zij voornemens is de leerling te verwijderen. De moeder is het hier niet mee eens en legt het geschil voor aan de Commissie.
Advies van de Commissie
Het verzoek is ongegrond.
Toelichting
De leerling vertoont al langer gedragsproblemen. Hij raakt regelmatig overprikkeld, wordt overvraagd en laat grensoverschrijdend gedrag zien wat het onderwijsproces in de klas verstoort. De school heeft voldoende ingezet op ondersteuning van de leerling; er is voldoende onderzoek gedaan naar het ontwikkelingsperspectief van de leerling en ook naar de resterende begeleidingsmogelijkheden. Zolang onduidelijk is bij welke school de leerling terecht zou kunnen, blijft hij ingeschreven en voorziet de school hem van een passend onderwijsaanbod.
Trefwoorden
passend onderwijs, verwijdering leerling/student
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
passend onderwijs, verwijdering leerling/student