Geschil over verwijdering. Verzoek gegrond. De school heeft de beschikbare ondersteuning niet ingezet en van een verstoorde relatie met de ouders is niet gebleken.

Samenvatting

Situatie

Een vo-school wil een leerling verwijderen. De school geeft daarvoor als reden dat hij niet meer kan voldoen aan de ondersteuningsbehoefte van de leerling, dat het gedrag van de leerling onrust veroorzaakt en dat de pedagogische driehoek leerling-ouders-school niet kan worden ingevuld. De school vindt dat het voortgezet speciaal onderwijs passend is voor de leerling. Na de toekenning van de toelaatbaarheidsverklaring voorgezet speciaal onderwijs heeft de school schriftelijk gemeld voornemens te zijn de leerling te verwijderen.

Advies van de Commissie

Het verzoek is gegrond.

Toelichting

De school wist bij de inschrijving van de leerling dat hij op zowel didactisch als op gedragsmatig vlak extra ondersteuning nodig had. Toch heeft de school niet vanaf het begin, en ook niet later in het schooljaar, de ondersteuning ingezet die op basis van het schoolondersteuningsprofiel tot de mogelijkheden behoorde. Dit betekent dat de school niet in redelijkheid heeft kunnen concluderen dat zij niet in de ondersteuningsbehoefte kon voorzien. Er is door de school verder ook niet aangetoond dat er sprake was van een onherstelbaar verstoorde relatie met de ouders. Er zijn geen gronden voor de verwijdering.