Geschil over verwijdering. Verzoek gegrond. Het verwijderingsbesluit is niet zorgvuldig genomen en adequate motivering ontbreekt.
Samenvatting
Situatie
Een leerling zit in het tweede jaar met leerwegondersteuning (lwoo). Eerder was verzoekster bij de GPO met een geschil over het ontwikkelingsperspectief (opp). Het verzoek was gegrond omdat de school het opp niet in overleg met de ouders heeft geëvalueerd en bijgesteld naar de ondersteuningsbehoefte van de leerling. De school heeft besloten om de leerling niet te bevorderen naar leerjaar 3 en besluit de leerling te verwijderen. De school meent dat praktijkonderwijs voor de leerling passend is.
Advies van de Commissie
Het verzoek is gegrond.
Toelichting
De termijn voor het nemen van de beslissing op bezwaar wordt opgeschort met ingang van de dag waarop het geschil aanhangig is gemaakt bij de commissie tot de dag waarop de commissie het oordeel heeft uitgebracht. Ondanks dat verweerder hiervan op de hoogte was, heeft hij alsnog besloten de leerling te verwijderen en daarmee niet gehandeld overeenkomstig de wet. Bij de start op de school waren twijfels of vmbo met lwoo of praktijkonderwijs passend voor de leerling zou zijn. Voor de leerling is een opp opgesteld dat sinds de zomer van 2022 niet meer is geactualiseerd. Het is niet vast te stellen of aan de leerling (juiste) begeleiding of ondersteuning is geboden en hoe dit zich verhoudt tot de resultaten van de leerling. Diverse onderzoeken door de jaren heen geven een wisselend beeld over zijn intelligentie. Vanwege het ontbreken van een eenduidig beeld, dient de leerling nauwkeurig gemonitord te worden. Hoe en wanneer verweerder tot de conclusie is gekomen dat praktijkonderwijs voor de leerling passend is, is niet voldoende duidelijk en heeft zich ook niet vertaald in de motivering van het verwijderingsbesluit. Verweerder meent dat praktijkonderwijs passend is voor de leerling. Door verweerder is niet (tijdig) een tlv aangevraagd, waardoor de school niet de benodigde regie heeft gevoerd. Het voorgaande leidt tot het oordeel dat het verwijderingsbesluit niet zorgvuldig is genomen en deugdelijk is gemotiveerd.
Trefwoorden
passend onderwijs, verwijdering leerling/student
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
passend onderwijs, verwijdering leerling/student