Geschil over voorgenomen verwijdering. Het verzoek is ongegrond. De school heeft zich voldoende ingespannen om de leerling passend onderwijs te bieden.

Samenvatting

Situatie

Een leerling op een school voor voortgezet onderwijs vertoont gedragsproblemen. De moeder vindt dat de school de problematiek overschat. De school heeft op verschillende manieren geprobeerd te voorzien in de ondersteuningsbehoefte van de leerling. De leerling krijgt op dit moment onderwijs in de back up-klas van de school. Deze klas is bedoeld voor leerlingen met zogeheten externaliserende problematiek, die (tijdelijk) niet meer in een reguliere setting kunnen functioneren. De school meent niet te kunnen voorzien in de ondersteuningsbehoefte van de leerling en vraagt een toelaatbaarheidsverklaring aan.

Advies van de Commissie

Het verzoek is ongegrond.

Toelichting

Het staat vast dat de leerling een ondersteuningsbehoefte op het gebied van gedrag heeft. De school heeft geprobeerd om ondersteuning en begeleiding voor de leerling in te zetten. De school heeft in redelijkheid kunnen concluderen dat zij niet meer kan voldoen aan de ondersteuningsbehoefte van de leerling. Bovendien is het vertrouwen van de moeder in de school in zodanige mate geschaad dat een constructieve samenwerking niet langer haalbaar lijkt. De leerling heeft daarnaast baat bij een stabiel leertraject met een volwaardig lesrooster, zeker gezien het feit dat hij nu aan het examenjaar begint. Dat kan binnen de huidige setting van de back up-klas niet worden geboden. In dit licht bezien, is het voorstelbaar dat de school heeft geconcludeerd dat zij de leerling niet langer passend onderwijs kan bieden.