Geschil over voorgenomen verwijdering leerling. Verzoek ongegrond. Gezien herhaaldelijke incidenten, grensoverschrijdend gedrag en uitgeputte ondersteuningsmogelijkheden mocht de school het voornemen tot verwijdering uitspreken.
Samenvatting
Situatie
Vanaf de start op school was de leerling herhaaldelijk betrokken bij incidenten. De school zette begeleiding in en besprak daarnaast een mogelijk OPDC-traject met ouders, omdat zij handelingsverlegen was. Ondanks begeleiding en verschillende maatregelen volgden nieuwe overtredingen, waaronder een geweldsincident en het meenemen van een fatbiketasje van een medeleerling. Daarna kondigde de school het voornemen tot verwijdering aan. Vader vond dat onterecht en meende dat de school zelf onvoldoende onderzoek had gedaan naar de ondersteuningsbehoefte van zijn zoon en minder ingrijpende alternatieven.
Advies van de Commissie
Het advies is ongegrond.
Toelichting
De Commissie acht het verdedigbaar dat de orde, rust en veiligheid door het gedrag van de leerling in het geding kwamen. Zij acht het ook aannemelijk dat de school niet lichtvaardig naar verwijdering heeft toegewerkt, omdat gedurende langere tijd verschillende vormen van begeleiding en ondersteuning zijn ingezet, zonder blijvend leereffect. Het voorgestelde OPDC-traject wordt door de Commissie noodzakelijk geacht om de ondersteuningsbehoefte verder te onderzoeken en gespecialiseerde begeleiding te bieden. Toen vader geen toestemming gaf, mocht de school zich volgens de Commissie in redelijkheid op het standpunt stellen dat zij aan het einde van haar mogelijkheden was gekomen. Onder die omstandigheden kon de school in redelijkheid het voornemen tot verwijdering uitspreken.
Trefwoorden
passend onderwijs, verwijdering leerling/student