Geschil over voorgenomen verwijdering. Verzoek ongegrond. De beslissing is redelijk omdat de leerling niet voldoet aan de bevorderingsnormen, het jaar daarvoor ook is blijven zitten en er geen sprake is van een extra ondersteuningsbehoefte.

Samenvatting

Situatie

Een leerling stroomt in op vwo 3. Zij kampt met dyslexie en faalangst. Aan het eind van het schooljaar krijgt de leerling een ongeluk. In datzelfde jaar doubleert zij. Een lange periode komt de leerling niet naar school, ook niet nadat zij fysiek daartoe in staat wordt geacht door een arts. De school heeft onderwijs op afstand georganiseerd. Pas in februari van het schooljaar komt zij weer fysiek naar school om onderwijs te volgen. Zij voldoet opnieuw niet aan de bevorderingsnormen en de school adviseert onderwijs op het mbo te volgen, dat niet op de school wordt geboden. Moeder meent dat de school niet heeft voorzien in de ondersteuningsbehoefte van haar dochter.

Advies van de Commissie

Het verzoek is ongegrond.

Toelichting

De Commissie oordeelt de vraag of de verweerder in redelijkheid tot de voorgenomen verwijdering heeft kunnen komen. Verweerder heeft ondersteuning bij dyslexie en faalangst geboden. Dit valt onder de basisondersteuning. Het is niet komen vast te staan dat de ondersteuningsbehoefte de basisondersteuning overstijgt. De leerling moet de school verlaten omdat zij niet voldoet aan de bevorderingsnormen en conform het schoolbeleid niet twee jaar achter elkaar mag doubleren. Gelet op het beleid heeft verweerder in redelijkheid tot de voorgenomen verwijdering kunnen besluiten.