Geschil over weigering toelaten. Het verzoek is gegrond. De school heeft onvoldoende gemotiveerd waarom de ondersteuning niet kan worden geboden aan de leerling.

Samenvatting

Situatie

Een leerling uit groep 8 van een so-school heeft een schooladvies praktijkonderwijs (pro) en wat zijn ondersteuningsbehoefte betreft voortgezet speciaal onderwijs (vso) cluster 4. De moeder meldt haar zoon aan bij een school voor praktijkonderwijs. De school geeft aan geen vso-school te zijn en adviseert de moeder haar zoon aan te melden bij een vso-school, volgens het advies van de so-school. De moeder is het hier niet mee eens en legt het geschil aan de Commissie voor.

Advies van de Commissie

Het verzoek is gegrond.

Toelichting

Wanneer een leerling met een extra ondersteuningsbehoefte wordt aangemeld bij een school, moet het bevoegd gezag onderzoeken of de school extra ondersteuning in de vorm van doeltreffende aanpassingen zelf kan bieden, al dan niet met financiering of arrangementen vanuit het samenwerkingsverband. De school heeft onvoldoende gemotiveerd waarom de school niet de mogelijkheden heeft om de leerling de voor hem benodigde ondersteuning te bieden. Evenmin is toegelicht waarom het niet mogelijk was om met steun van het samenwerkingsverband het onderwijsaanbod zo aan te passen dat in de ondersteuningsbehoefte van de leerling kon worden voorzien.