Het bezwaar tegen de indeling Onderwijsondersteuner C (schaal 6) is gegrond, omdat de opgedragen werkzaamheden een waardering in schaal 7 rechtvaardigen.

Samenvatting

Situatie

Na actualisatie van het functiebouwwerk wordt de medewerker horizontaal in schaal 5 overgeplaatst naar de nieuwe functie. Na intern bezwaar wordt haar schaal 6 toegekend. De medewerker is het daar niet mee eens. Zij vindt dat haar werkzaamheden hoger ingeschaald moeten worden.

Uitspraak van de Commissie

Het verzoek is gegrond.

Toelichting

De medewerker werkt zelfstandig met kleine groepen leerlingen met een specifieke ondersteuningsbehoefte. Zij kan zelfstandig het niveau van de leerlingen inschatten en vervolgens een plan uitwerken om hen naar een volgend niveau te begeleiden. De medewerker gebruikt daarbij naar eigen inzicht verschillende strategieën, bronnen en praktische oefeningen om de vaardigheden van de leerlingen te vergroten. De medewerker past instructie en begeleiding aan op basis van eigen observaties. Ze neemt gestandaardiseerde toetsen af en bereidt op basis van bestaande leerplannen materialen voor. Zij differentieert in de begeleiding, monitort haar leerlingen en deelt de relevante informatie daarover met de leerkracht. Zij wordt op eindresultaten gecontroleerd. Een waardering van deze werkzaamheden in schaal 7 is passend.