Het bezwaar tegen de toelaatbaarheidsverklaring speciaal onderwijs is gegrond, omdat deze is gebaseerd op een deskundigenoordeel dat het besluit niet kan dragen.

Samenvatting

Situatie
Moeder maakt bezwaar tegen de toelaatbaarheidsverklaring voor het speciaal onderwijs omdat zij meent dat haar zoon, die bekend is met het syndroom van Down, op zijn plaats is in het speciaal basisonderwijs.

Advies van de Commissie
Het bezwaar is gegrond. Het besluit is gebaseerd op een (ongetekend) deskundigenoordeel waaruit de ondersteuningsbehoefte van de leerling onvoldoende blijkt. De ondersteuningsbehoefte van de leerling moet compleet gemaakt worden. Daarna kan het samenwerkingsverband een nieuw besluit over de toelaatbaarheid nemen.

Toelichting
Het deskundigenoordeel is gebaseerd op een onvolledig ontwikkelingsperspectief (opp). De waarnemingen en observaties in het opp zijn niet in verband gebracht met het ontwikkelingsniveau van de leerling. Zijn ontwikkelingsachterstand per ontwikkeldomein, gerelateerd aan leeftijdsgenoten, is niet duidelijk. De leerling is niet beoordeeld of gezien door een deskundige die bekend is met zijn specifieke gezondheid en onderwijsondersteuningsbehoefte. Dat had in dit geval wel verwacht mogen worden. Er is nader onderzoek nodig.