Het verzoek is niet-ontvankelijk, omdat er geen sprake is van een verwijdering van de leerling.

Samenvatting

Situatie

Een moeder heeft haar dochter, die een visuele beperking en een ontwikkelingsachterstand heeft, ingeschreven op de school. Zij zegt dat de voormalig adjunct-directeur haar heeft verteld dat er op de school maatwerk mogelijk is om haar dochter extra ondersteuning te geven. Na een moeizame wenperiode op de school bleek dat de school niet de ondersteuning kon geven die de leerling nodig had. De moeder heeft haar dochter na de wenperiode niet meer naar school gebracht en verwijt de school dat deze haar dochter geen passend onderwijs wil bieden.

Advies van de Commissie

De Commissie oordeelt dat het verzoek niet-ontvankelijk is.

Toelichting

Het geven van een oordeel door de Commissie beperkt zich tot geschillen over de (weigering) toelating van leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte, verwijdering en het vast- en bijstellen van het ontwikkelingsperspectief. Tijdens de procedure is gebleken dat de school de leerling niet heeft verwijderd, maar dat de moeder zelf heeft besloten de leerling na de wenperiode thuis te houden, omdat de school niet de juiste ondersteuning kon bieden. Omdat er geen sprake is van een verwijdering van de leerling is het verzoek niet-ontvankelijk.