Klacht over begeleiding van hoogbegaafde leerling is ongegrond. De school heeft de leerling voldoende ondersteuning geboden.
Samenvatting
Situatie
Een leerling volgt voltijds hoogbegaafdenonderwijs binnen een reguliere basisschool. De school staat voor het nieuwe schooljaar niet meer toe dat de leerling binnen onderwijstijd een dagdeel per week onderwijs mag volgen op een particuliere instelling. De moeder en de leerling zijn het daar niet mee eens. Volgens hen biedt de school zelf geen maatwerk en verveelt de leerling zich.
Advies van de Commissie
De klacht is ongegrond.
Toelichting
De school is niet tekortgeschoten in de begeleiding. Als de basisondersteuning van een school voor een hoogbegaafde leerling niet passend is, heeft deze recht op extra ondersteuning. In dit geval hebben de gezamenlijke schoolbesturen en het samenwerkingsverband hiervoor een voorziening voor voltijds hoogbegaafdenonderwijs ontwikkeld. Ook in het hoogbegaafdenonderwijs zullen de leerlingen tegen grenzen en regels aanlopen en niet altijd kunnen doen wat ze willen doen. Dat maakt nog niet dat de school een leerling onvoldoende ondersteuning biedt. De school heeft aannemelijk gemaakt dat ze ook individuele aandacht hebben gegeven aan de problemen die de leerling ervaarde. Het schoolbestuur mag beleid ontwikkelen over het al dan niet mogelijk maken van het volgen van particulier onderwijs binnen schooltijd. Het schoolbestuur heeft de aanscherping van dit beleid voldoende gemotiveerd. De school heeft dit beleid tijdig gecommuniceerd met de moeder.
Trefwoorden
communicatie, klachtbehandeling, onderwijskundige begeleiding, passend onderwijs
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
communicatie, klachtbehandeling, onderwijskundige begeleiding, passend onderwijs