Klacht over behandelen leerlingen gedeeltelijk gegrond. Het door een leerkracht gebruikte instrument ter bespreking van gedrag was pedagogisch niet verantwoord.

Samenvatting

Situatie
Een ouder maakt zich zorgen om het gedrag van enkele leerkrachten van haar kinderen. Zo werd een zoon, die in groep 7/8 zit incidenteel in groep 3/4 geplaatst, werd een andere leerkracht snel boos en heeft een leerkracht de namen van kinderen wiens gedrag de klasgenoten stoorden, op het bord gezet. De ouder heeft dit besproken met de leerkrachten en directie, maar dat heeft weinig gevolgen gehad. 

Advies van de Commissie.
De klacht over het klassikaal aan de orde stellen van gedrag is gegrond. Ook had de school een gesprek tussen ouders en een van de leerkrachten moeten initiëren. Voor het overige is de klacht ongegrond.

Toelichting
Het incidenteel plaatsen van een leerling in een lagere groep is een leerkracht niet verwijtbaar, ook al is het beleid dat de jongen op een rustige plek wordt geplaatst. Zo'n plek is niet altijd op elk moment beschikbaar. Het opschrijven op het bord van namen van leerlingen die zich storend in de klas gedragen maakt wel duidelijk welk gedrag niet acceptabel is. Maar het levert ook een niet aanvaardbare onveilige situatie voor de leerlingen op. Als voor een school duidelijk is dat ouders en een leerling moeite hebben met de bejegening door een leerkracht, moet de leerkracht dat bespreken met de ouders en de leerling.