Klacht over blijven zitten in groep 5 ongegrond. De school mocht besluiten om de leerling te laten doubleren om zo zicht te houden op het bereiken van de uitstroombestemming.
Samenvatting
Situatie
Een leerling op een basisschool had al geruime tijd een onderwijsachterstand op diverse gebieden. De school heeft besloten om de leerling te laten doubleren in groep 5. De moeder van de leerling is het hier niet mee eens. Volgens de moeder heeft de school geen gehoor gegeven aan verschillende voorstellen van haar om haar zoon het verdere en volgende schooljaar extra te ondersteunen.
Advies van de Commissie
De klacht is ongegrond.
Toelichting
De school heeft voldoende uitgelegd waarom een doublure de leerling kan helpen om zijn achterstanden in te lopen en alsnog de vastgestelde uitstroombestemming te bereiken. De school heeft ook voldoende uitgelegd waarom deze uitstroombestemming met een plaatsing in groep 6 wel in gevaar zou komen, omdat hij dan een geheel eigen programma zou moeten draaien en aansluiting met de klas zou kunnen verliezen. De school kon in redelijkheid besluiten om de leerling te laten doubleren.
Trefwoorden
bevordering / schooladvies, onderwijskundige begeleiding
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
bevordering / schooladvies, onderwijskundige begeleiding