Klacht over doubleren. De school heeft in redelijkheid kunnen beslissen de leerling niet te bevorderen naar 5 havo. De beslissing is zorgvuldig tot stand gekomen.

Samenvatting

Situatie

Een vader klaagt erover dat zijn dochter voldeed aan de overgangsnormen, maar de school haar desondanks heeft laten doubleren. Volgens de vader is zijn dochter onvoldoende begeleid in het vak wiskunde. Met de juiste begeleiding, de werkhouding van de leerling en de ondersteuning van ouders en professionele hulp van de school, zou de leerling bevorderd kunnen worden naar 5 havo.

Advies van de Commissie

De klacht is ongegrond.

Toelichting

Bij klachten over bevordering toetst de Commissie of de beslissing zorgvuldig tot stand is gekomen en of de school in redelijkheid tot de beslissing heeft kunnen komen. De leerling voldeed niet aan de overgangsnormen en viel in de bespreekzone. In de overgangsvergadering is niet alleen gekeken naar de cijfers, maar ook naar het algemene beeld van de leerling, zoals de basiskennis en de wisselvalligheid van de beoordelingen. Dat de leerling onvoldoende is ondersteund en begeleid in het vak wiskunde, is niet gebleken. De school heeft extra lessen of bijlessen voor wiskunde aangeboden, waar de leerling slechts gedeeltelijk gebruik van heeft gemaakt. Verder hebben de mentoren aandacht besteed aan de voorbereiding op de toetsweken. En er was gelegenheid om docenten om extra uitleg te vragen. Daarbij heeft de school zich vanaf het begin van het schooljaar ingespannen om de ouders van de leerling op de hoogte te stellen en te houden van de resultaten en de zorgen over die resultaten en van de ontwikkeling van de leerling. De vader heeft in een gesprek privéomstandigheden naar voren gebracht. De school heeft dit opgevat als een verzoek tot revisie. In de revisievergadering is opnieuw het voortgangsbeeld van de leerling besproken. Dit heeft niet geleid tot een andere beslissing. De school heeft in redelijkheid tot deze beslissing kunnen komen.