Klacht over groepsindeling ongegrond. De school heeft in redelijkheid tot de groepsindeling kunnen komen.

Samenvatting

Situatie

Een moeder klaagt erover dat de school bij de groepsindeling onvoldoende rekening heeft gehouden met de prikkelgevoeligheid van haar zoon. Vanwege cerebrale parese heeft de leerling moeite met het verwerken van prikkels. De leerling is nu ingedeeld in een bovenbouwgroep in het hoofdgebouw. De moeder meent dat hij in een bovenbouwgroep in de dependance moet worden ingedeeld, omdat er in de dependance minder prikkels zijn. De school meent dat er voldoende rekening is gehouden met de prikkelgevoeligheid van de leerling en stelt dat er in het hoofdgebouw niet meer prikkels zijn dan in de dependance.

Advies van de Commissie

De klacht is ongegrond. De Commissie beveelt het schoolbestuur aan om de criteria voor groepsindeling vast te leggen en te communiceren naar ouders, zodat voor ouders inzichtelijk is op basis van welke criteria de school tot de groepsindeling is gekomen. Verder beveelt de Commissie aan om in het geval dat ouders bezwaar maken tegen de indeling, de stappen uit de procedure consequent te volgen en een beslissing op het bezwaar schriftelijk aan ouders kenbaar te maken.

Toelichting

De school heeft een grote mate van beleidsvrijheid bij het vaststellen van de groepsindeling. De school heeft bij het besluit om te komen tot de groepsindeling een aantal criteria gehanteerd. Bij de verdeling heeft de school het individuele kindbelang, het groepsbelang en het schoolbelang gewogen. Het is de Commissie gebleken dat het criterium dat broertjes en zusjes niet bij elkaar in de groep worden geplaatst niet is opgenomen in de informatiebrief voor ouders. De school heeft echter wel tijdig met ouders gecommuniceerd dat broertjes en zusjes niet bij elkaar in de groep worden geplaatst. Uit oogpunt van transparantie adviseert de Commissie om de criteria die de school hanteert ook te benoemen in de schriftelijke communicatie met ouders, zodat ouders weten op grond van welke criteria de school tot de groepsindeling is gekomen. Niet is gebleken dat de school onvoldoende rekening heeft gehouden met de prikkelgevoeligheid van de leerling en daarmee met zijn belang. De school heeft met toepassing van de criteria en de belangenweging tot deze indeling kunnen komen. Gebleken is dat tussen ouders en school niet voldoende is gespecificeerd wat de leerling aan prikkels wel en niet kan hebben, wat hij daarin nodig heeft en wat dat betekent voor de groepsindeling. De Commissie geeft partijen mee om een jeugdarts/schoolarts te betrekken om te bekijken wat de leerling wat betreft prikkels aankan en hoe zich dit verhoudt tot de hoeveelheid prikkels in het hoofdgebouw en de dependance.