Klacht over groepsopdracht. De inleverwijze van de groepsopdracht is bij de leerlingen bekend en correct toegepast en de rector mocht een 1,0 opleggen als maatregel wegens plagiaat.

Samenvatting

Situatie

Een leerling heeft een groepsopdracht gemaakt voor het vak bedrijfseconomie. Een andere leerling in het groepje heeft de opdracht ingeleverd. De opdracht blijkt overwegend plagiaat te bevatten volgens de plagiaatcontrolesoftware van de school. De rector heeft vanwege plagiaat een maatregel opgelegd: een 1,0 voor de groepsopdracht. De ouders zijn het hier niet mee eens en dienen een klacht in. De ouders stellen dat de medeleerling een verkeerde versie heeft ingeleverd. De versie van de leerling moet apart worden beoordeeld. Daarnaast menen ouders dat de school de regels voor het inleveren van de opdracht beter moet communiceren en hanteren.

Advies van de Commissie

De klacht is ongegrond.

Toelichting

Dat het ingeleverde document plagiaat bevat, staat vast. De rector mocht van deze versie van het ingeleverde document uitgaan. De leerling is immers onderdeel van de groep die deze opdracht in heeft geleverd en is daarom mede verantwoordelijk voor deze versie. Dat de medeleerling een onjuiste versie heeft ingeleverd en dat de leerling over de correcte beschikte, staat niet vast. Pas ter zitting heeft de leerling deze versie getoond. De echtheid hiervan is daarom niet meer te controleren. De rector hoefde deze versie dan ook niet te beoordelen.

De docent heeft de leerlingen verteld dat de opdracht maar door één leerling hoeft te worden ingeleverd. In de studiewijzer staat ook hoe de opdracht ingeleverd kan worden. Hieruit volgt dat één leerling namens de groep of alle leerlingen individueel de opdrachten in mochten leveren. De inleverwijze was bekend en het Programma van Toetsing en Afsluiting hoefde de school niet aan te passen.