Klacht over het bieden van afstandsonderwijs en de melding bij Veilig Thuis gegrond. De school had de vader moeten horen voordat de beslissing over afstandsonderwijs werd genomen.
Samenvatting
Situatie
Een leerling volgt onderwijs op een basisschool. De ouders van de leerling zijn niet meer samen. Beide ouders hebben ouderlijk gezag over de leerling. De moeder van de leerling verhuist naar het buitenland en wil dat de leerling op een school in het buitenland onderwijs gaat volgen. In afwachting van een beslissing hierover besluit zij in samenspraak met de (Nederlandse) basisschool om de leerling afstandsonderwijs te laten volgen. De vader van de leerling is het hier niet mee eens. Hij stelt niet gehoord te zijn over de beslissing om de leerling afstandsonderwijs te laten volgen en dient een klacht in. De vader klaagt ook over een melding die de school bij Veilig Thuis heeft gedaan.
Advies van de Commissie
De klacht is gegrond.
Toelichting
Beide ouders moeten bij de beslissing over het geven van afstandsonderwijs ingelicht en gehoord worden. De school heeft de vader hier voorafgaand aan het nemen van de beslissing, zonder geldige reden, niet over gehoord. Dat had de school, gezien het ouderlijk gezag van vader, wel moeten doen. Een overweging van de school was dat het afstandsonderwijs maar korte tijd zou duren. In de praktijk bleek dit niet het geval. Voordat de school de melding bij Veilig Thuis deed, heeft zij geen gesprek met de vader gevoerd om de zorgen die de school had en die aanleiding waren voor de melding, met hem te bespreken. De school heeft daarmee de meldcode niet gevolgd.
Trefwoorden
informatieverstrekking gescheiden ouders, melding Veilig Thuis/zorgmelding/informatieverstrekking instanties, onderwijskundige begeleiding
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
informatieverstrekking gescheiden ouders, melding Veilig Thuis/zorgmelding/informatieverstrekking instanties, onderwijskundige begeleiding