Klacht over het niet beantwoorden van vragen over beleidsmatige aanpak van racisme en klachtbehandeling door schoolbestuur. Het schoolbestuur heeft aandacht besteed aan meer dan het incident en de klacht zorgvuldig behandeld.

Publicatiedatum:

Commissie: Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC)

Sector: Primair onderwijs

Zaaknummer: 105074

Download uitspraak (281,0 KB)

Open met leeshulp

Samenvatting

Situatie

Een leerling is door een medeleerling geslagen en uitgescholden voor 'poepvlek’. Zijn moeder heeft de school naar aanleiding hiervan gevraagd hoe de school de medewerkers capabel maakt in het omgaan met discriminatie en wat het specifieke beleid van de school is ten aanzien van discriminatie. Zij heeft geen antwoord gekregen op die vragen. Zij heeft daarover geklaagd bij het schoolbestuur. Het schoolbestuur heeft daarna een uitspraak gedaan over het incident en over hoe de school daarop heeft gereageerd, maar is niet ingegaan op de klacht dat de school geen antwoord heeft gegeven op vragen van de moeder.

Advies van de Commissie

De klacht is ongegrond.

Toelichting

De directeur heeft volgens de Commissie wel antwoord gegeven op de vraag hoe er wordt omgegaan met discriminatie en ruzies. De directeur heeft benoemd hoe de aanpak van racisme impliciet is verwerkt in het gedragsprotocol en het veiligheidsplan. De school heeft de vragen van de moeder voldoende beantwoord. Het schoolbestuur heeft de klacht niet beperkt tot het incident. Het bestuur heeft de school geadviseerd te onderzoeken of er sprake is van een op zichzelf staand incident, dan wel van herhaald gedrag en vervolgens aangegeven dat het afhankelijk van de uitkomst wenselijk kan zijn om het schoolbeleid op dit punt aan te scherpen. Het bestuur heeft daarmee ook aandacht besteed aan de bredere vragen en zorgen van de moeder over de aanpak van discriminatie.

Trefwoorden

communicatie, discriminatie, veiligheid

Bezoekadres

Gebouw Woudstede
Zwarte Woud 2
3524 SJ Utrecht
Route

Volg ons
Contact
Inschrijven nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen

Trefwoorden

communicatie, discriminatie, veiligheid