Klacht over het zonder toestemming onderzoeken van de leerling en over beoordeling en herkansen van toetsen ongegrond. Er is geen onderzoek gedaan. Er is geen aanleiding te vermoeden dat docenten bij toetsen onzorgvuldig hebben gehandeld.
Samenvatting
Situatie
Een school voor voortgezet onderwijs ervaart gedragsproblemen bij een leerling. In de gesprekken tussen ouder en school is gesproken over observatie en behandeling door of plaatsing op het opdc. Moeder stelt dat zij geen toestemming heeft gegeven voor onderzoek en observatie. Volgens de ouder en de leerling hebben docenten gesjoemeld met het geven en nakijken van toetsen van de leerling. Hij heeft geen toetsen mogen herkansen.
Advies van de Commissie
De klacht is ongegrond.
Toelichting
De school heeft weliswaar observatie door het opdc georganiseerd, maar deze is na het onthouden van instemming door de ouder, niet van start gegaan.
De docenten hebben uitgebreid aan de ouder uitgelegd waarom zij tot hun beoordeling zijn gekomen. Deze uitleg is alleszins redelijk. Er is geen reden om aan de correctheid daarvan te twijfelen.
Uit het dossier blijkt dat de leerling (gemiste) toetsen kan herkansen.
Trefwoorden
onderwijskundige begeleiding, toetsing/examinering