Klacht over niet bevorderen naar 5 havo is ongegrond; niet is gebleken dat geen rekening is gehouden met depressie en ADD bij de leerling.

Samenvatting

Situatie
De leerling is begonnen op de havo, maar is in het derde jaar van school gegaan. Hij heeft een diploma vmbo-t gehaald op een andere school. Hij is daarna ingestroomd in havo 4 op de school. In de maand april van het schooljaar havo 4 is bij de leerling de diagnose depressie gesteld in combinatie met  ADD. Eind van het schooljaar stond de leerling voor drie vakken onvoldoende en wordt hij niet bevorderd naar havo 5. De ouder van de leerling vindt dat onvoldoende rekening is gehouden met zijn depressie en ADD.

Advies van de commissie
De klacht is ongegrond.

Toelichting 
De school heeft overgangsnormen die gepubliceerd staan op de website. Op grond van die regeling kan de leerling vanwege zijn resultaten niet overgaan naar havo 5. De school heeft niet alleen twijfelgevallen, maar ook zittenblijvers en dus ook de leerling besproken. Daarbij zijn niet alleen de cijfers, maar ook werkhouding, gedrag, verzuimfrequentie en motivatie meegewogen. Niet gebleken is dat geen rekening is gehouden met de depressie en ADD van de leerling.