Klacht over niet bevorderen naar groep 8 ongegrond. De school heeft in redelijkheid het besluit kunnen nemen de leerling nog een jaar in groep 7 te plaatsen.

Samenvatting

Situatie

Vanaf groep 5 heeft de leerling moeite met leren. Er wordt een intelligentieonderzoek gedaan en vervolgens een ontwikkelingsperspectief opgesteld. Duidelijk is dat de leerling na de basisschool zal uitstromen naar het praktijkonderwijs. Halverwege groep 7 bespreekt de school de voortgang en ontwikkeling van de leerling met de orthopedagoog. Die adviseert te onderzoeken of de leerling vervroegd kan uitstromen naar praktijkonderwijs. De school bespreekt dat met ouders, maar die gaan daar niet mee akkoord. Vervolgens besluit de school de leerling nog een jaar in groep 7 te plaatsen.

Advies van de Commissie

De klacht is ongegrond.

Toelichting

De school heeft voldoende gemotiveerd dat het voor de ontwikkeling van de leerling beter is om het schooljaar lessen te volgen in groep 7 in plaats van in groep 8. De instructies van groep 8 overstijgen het niveau van de leerling, waardoor hij geen aansluiting kan vinden bij zijn klasgenomen. In groep 7 is een subgroepje waar de leerling wel aansluiting bij kan vinden. Bovendien heeft de leerling ook in sociaal opzicht aansluiting bij de leerlingen in groep 7, omdat de twee groepen vorig schooljaar regelmatig hebben samengewerkt. Dit maakt dat de school in redelijkheid heeft kunnen besluiten de leerling het huidige schooljaar in groep 7 te plaatsen.