Klacht over niet bieden van veilige onderwijsomgeving, handelwijze bij aanvraag toelaatbaarheidsverklaring en onvolledig leerlingdossier ongegrond. De school heeft voldoende gedaan om de negatieve groepsdynamiek te doorbreken.
Samenvatting
Situatie
Een leerling heeft op school regelmatig aanvaringen met andere leerlingen. De school heeft een aantal acties uitgevoerd om de situatie te verbeteren. De leerling wordt overgeplaatst naar een parallelklas. Kort daarna krijgt de leerling minder onderwijsuren en verzorgt de school in de tijd dat hij op school is voor hem individuele begeleiding. De school vraagt daarna een toelaatbaarheidsverklaring aan bij het samenwerkingsverband. De ouders vinden dat deze acties niet passen bij de situatie van hun zoon, omdat zijn gedrag alleen een reactie is op pestgedrag door andere leerlingen.
Advies van de Commissie
De klacht is ongegrond.
Toelichting
Er is niet gebleken van eenzijdige pestproblematiek, maar wel van een negatieve groepsdynamiek. De school heeft in overleg met ouders genoeg gedaan om dat te doorbreken. Ouders hebben niet eerder duidelijk gemaakt dat zij het niet eens waren met de acties van de school. De school heeft vooraf duidelijk aangegeven dat een toelaatbaarheidsverklaring aangevraagd zou worden. De school had geen toestemming van ouders nodig om hiertoe informatie te delen met het samenwerkingsverband. Ouders hebben geen recht om waarneming of conclusies van de school in het leerlingdossier of het onderwijskundig rapport te laten wijzigen. Ze kunnen alleen vragen om een eigen aanvulling toe te laten voegen.
Trefwoorden
onderwijskundige begeleiding, pesten, schoolorganisatie, toelaatbaarheidsverklaring, veiligheid
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
onderwijskundige begeleiding, pesten, schoolorganisatie, toelaatbaarheidsverklaring, veiligheid