Klacht over o.a. handelen van school rondom (langdurige) schorsing van een leerling; PO
Samenvatting
Ouders klagen er onder meer over dat de school tot het moment van schorsing van hun kind, niet goed heeft gecommuniceerd over het gedrag van hun kind. De leerling werd, na betrokkenheid bij een vechtpartij, een schorsing van vijf dagen opgelegd, die uiteindelijk zes weken heeft geduurd, waarna zij uitstroomde naar het vso. De periode voor het incident zijn de ouders van de leerling door school niet adequaat op de hoogte gehouden van de ware ontwikkelingen van hun dochter of het gegeven dat haar gedrag de school voor (te) grote problemen stelde. De communicatie verliep vooral terloops en incident-gestuurd. Pas zes weken na de schorsing ontvingen klagers een schorsingsbrief van de school. Toen bleek dat de leerling tijdens de schorsing het door school verstrekte huiswerk niet maakte, heeft de school geen contact met de leerling of klagers opgenomen. Zeker als het huiswerk ter vervanging van het werk op school geldt, blijft de school verantwoordelijk voor de controle van dit werk en mag daarin een actieve houding worden verwacht. De klacht dat de school te laat en te beperkt met klagers in gesprek is gegaan over het gedrag van de dochter is gegrond.
Trefwoorden
communicatie, optreden tegen leerling, schoolorganisatie, schorsing leerling
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
communicatie, optreden tegen leerling, schoolorganisatie, schorsing leerling