Klacht over onder meer het niet bieden van passend onderwijs aan de leerling, het zonder toestemming contact opnemen met zorgverleners, niet transparant zijn over het opp en het opleggen van beperkingen in communicatie ongegrond.

Samenvatting

Situatie
Een leerling zit in groep 3. Moeder en school verschillen van mening over het intelligentieprofiel van de leerling en de benodigde ondersteuning. Er is een ontwikkelingsperspectief (opp) opgesteld maar moeder kan zich niet vinden in de aangepaste versie daarvan. Er is sprake van veelvuldig ongeoorloofd verzuim en uiteindelijk houdt moeder haar dochter thuis omdat ze vindt dat de school haar dochter geen passend onderwijs biedt. De school vraagt op basis van anonieme informatie advies aan het samenwerkingsverband. Omdat moeder veel druk legt op de school door veelvuldig om overleg te vragen, beperkt de school het aantal overlegmomenten. Door dit alles is de verstandhouding geschaad.

Advies van de Commissie
De klacht is ongegrond.

Toelichting
De school heeft zich meer dan voldoende ingespannen om een goed beeld van de ondersteuningsbehoefte van de leerling te krijgen en haar deze ondersteuning te bieden. Dat de school advies heeft ingewonnen bij het samenwerkingsverband over de handelingsmogelijkheden om te voorkomen dat de leerling thuis zou komen te zitten, is niet klachtwaardig. De school is voldoende transparant geweest over het opp. Moeder heeft uiteindelijk zelf afgezien van het bespreken van de evaluatie van het opp zodat het verwijt dat zij de school hierover maakt ongegrond is. Het is niet onredelijk dat de school het aantal overlegmomenten heeft beperkt gezien het grote beslag dat moeder op de medewerkers van de school legde en omdat er nog voldoende mogelijkheden zijn voor overleg. Van enige onheuse bejegening is de Commissie niet gebleken.