Klacht over ondersteuning leerling ongegrond. De leerling wordt niet oneerlijk behandeld door docenten en handelingsadviezen externe hulpverlening zijn meegenomen.

Samenvatting

Situatie

Een leerling die voor het tweede opeenvolgende jaar in de derde klas zat, vertoonde gedragsproblemen. Zij werd ondersteund door een externe coach. De school heeft haar een aantal keren geschorst. Bij de start van het volgende schooljaar is de leerling tijdelijk geplaatst op het opdc.

Enkele maanden later volgde zij weer drie dagen per week onderwijs op de reguliere school. Volgens moeder en de leerling behandelen docenten van de school de leerling niet eerlijk en krijgt zij ten onrechte van veel de schuld. Ook worden de adviezen van de coach niet opgevolgd.

Advies van de Commissie

De klacht is ongegrond.

Toelichting

De school investeert in een omgeving waarin de leerling aan haar gedrag kan en mag werken. Het is niet uit te sluiten dat een docent wel eens een onhandige opmerking maakt, het blijft mensenwerk. Er zijn echter geen aanwijzingen dat de docenten de leerling oneerlijk behandelen.

Ook is niet aannemelijk geworden dat adviezen van de hulpverlening niet serieus zijn genomen.