Klacht over onprofessioneel handelen leerkracht en over melding bij Veilig Thuis. De leerkracht heeft niet klachtwaardig gehandeld. De school had voor de melding met ouders in gesprek moeten gaan en zich een beter beeld van de situatie moeten vormen.
Samenvatting
Situatie
Een leerling reageert emotioneel op een voorval en de leerkracht gaat in gesprek met de leerling.
De leerkracht overlegt over dit gesprek met de directeur van de school. De directeur wint daarna advies in bij Veilig Thuis en gaat vervolgens over tot een melding bij Veilig Thuis.
Ouders menen dat de leerkracht uitspraken van de leerling uit hun verband heeft getrokken en suggestieve vragen heeft gesteld. Ook vinden zij dat de school met hen overleg had moeten voeren voor de melding. Bovendien was er volgens de ouders geen aanleiding voor de melding.
Advies van de Commissie
De klacht tegen de leerkracht is ongegrond. De klacht tegen de directeur is gegrond.
Toelichting
De leerkracht had voldoende aanleiding om in gesprek te gaan met de leerling. Van suggestieve vragen of onprofessioneel handelen is niet gebleken.
Voor de melding bij Veilig Thuis geldt dat de directeur van de school te weinig zelf een beeld heeft gevormd van de situatie en zich te veel heeft laten leiden door een gesprek met Veilig Thuis. Daarbij heeft zij de stap uit de Meldcode huiselijk geweld en kindermishandeling waarin voorgeschreven wordt eerst met de ouders van het kind overleg te voeren voordat melding wordt gedaan, overgeslagen. Voor de melding was echter onvoldoende aanleiding.
Trefwoorden
communicatie, melding Veilig Thuis/zorgmelding/informatieverstrekking instanties, veiligheid
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
communicatie, melding Veilig Thuis/zorgmelding/informatieverstrekking instanties, veiligheid