Klacht over onvoldoende ondersteuning en machtsmisbruik van de directeur, onder andere bij verlofaanvraag, ongegrond. De school heeft de leerling de benodigde ondersteuning geboden.

Publicatiedatum:

Commissie: Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC)

Sector: Primair onderwijs

Zaaknummer: 46135

Download uitspraak (186,7 KB)

Open met leeshulp

Samenvatting

Situatie

Een leerling in groep 7 wordt volgens de moeder door de school onvoldoende ondersteund, zodat er een onderwijsachterstand is ontstaan. Ook vindt moeder dat er sprake is van machtsmisbruik, onder andere omdat haar dochter geen verlof kreeg toen zij een dagje uit kon.

Advies van de Commissie

De klacht is ongegrond.

Toelichting

Het is de Commissie niet gebleken dat de school de leerling zou hebben belemmerd in haar ontwikkeling. De Commissie constateert dat de school in een lastig parket zat, omdat tussen de ouders geen overeenstemming was over wat het beste voor de leerling was. Desondanks heeft de school zich ingezet voor de benodigde begeleiding en geprobeerd beide ouders op één lijn te krijgen. De school heeft de benodigde ondersteuning en begeleiding gegeven bij het onderwijs en ook initiatief genomen voor extra begeleiding en coaching. De Commissie kan geen patroon van machtsmisbruik van de kant van de school constateren. De directeur heeft op de juiste gronden het verlof geweigerd en melding gedaan bij de leerplichtambtenaar. Hij heeft in eerste instantie moeder per abuis verkeerd geïnformeerd over de gegevensuitwisseling met de leerplichtambtenaar. Dit heeft hij rechtgezet. Dat hij achteraf aangeeft dat hij het gesprek met de moeder op een andere manier had moeten voeren en dat hij dan wellicht een andere afweging had gemaakt, maakt de genomen beslissing niet onjuist.

Trefwoorden

arbitrage, communicatie, onderwijskundige begeleiding

Bezoekadres

Gebouw Woudstede
Zwarte Woud 2
3524 SJ Utrecht
Route

Volg ons
Contact
Inschrijven nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen

Trefwoorden

arbitrage, communicatie, onderwijskundige begeleiding