Klacht over onzorgvuldig handelen na racistische incidenten deels gegrond. De school heeft zich onvoldoende ingespannen om leerlingen hierover aan te spreken en om de betrokken leerling zich veilig te laten voelen op school.

Publicatiedatum:

Commissie: Landelijke Klachtencommissie Onderwijs (LKC)

Sector: Primair onderwijs

Zaaknummer: 34156

Download uitspraak (179,9 KB)

Open met leeshulp

Samenvatting

Situatie

Een moeder van een leerling in groep 8 vindt dat de school geen veilige omgeving heeft geboden voor haar zoon. Hij is binnen één maand het slachtoffer geworden van enkele racistische incidenten, eerst tijdens een spel op het plein en daarna door racistische uitspraken van medeleerlingen over hem. Enkele weken later is er in de klas een anonieme brief gevonden die was gericht aan haar zoon en een medeleerling. Deze brief had een expliciete racistische en bedreigende inhoud. Dit had grote impact op haar zoon. De moeder vindt dat de school deze incidenten niet zorgvuldig heeft afgehandeld.

Advies van de Commissie

De klacht over de reactie van de school op de eerste gebeurtenis, het spel, is ongegrond. De klacht over het handelen van de school na de tweede en derde gebeurtenis is gegrond.

Toelichting

De school moet zorgen voor een veilige en discriminatievrije schoolomgeving voor de leerlingen. Van het eerste incident is niet komen vast te staan dat hier sprake was van racisme. Na de gebeurtenis met de uitspraken en de vondst van de brief had de school meer onderzoek moeten doen om zo nodig leerlingen hierop aan te kunnen spreken. Het verbod op discriminatie legt organisaties hiertoe een expliciete inspanningsverplichting op.
Ook heeft de school na het incident met de brief onvoldoende oog gehad voor het veiligheidsgevoel van de zoon en geen maatregelen voor opvang en nazorg geboden.

Trefwoorden

communicatie, discriminatie, pesten, veiligheid

Bezoekadres

Gebouw Woudstede
Zwarte Woud 2
3524 SJ Utrecht
Route

Volg ons
Contact
Inschrijven nieuwsbrief

Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen

Trefwoorden

communicatie, discriminatie, pesten, veiligheid