Klacht over overplaatsing kinderen ongegrond. De school heeft in redelijkheid kunnen besluiten tot de verhuizing naar een nieuw schoolgebouw en de kinderen van klagers over te plaatsen naar het nieuwe schoolgebouw.
Samenvatting
Situatie
De school is vanwege capaciteitsproblemen verhuisd naar een nieuw gebouw. De school heeft besloten om alleen kleutergroepen permanent in het gebouw te plaatsen. Deze kleuters zullen de rest van hun schooltijd daar naar school gaan. De kinderen van klagers zijn ook door de school in het nieuwe gebouw geplaatst en zullen daar altijd de oudste kinderen zijn. De klacht richt zich op de keuze van de school voor het gebouw, de keuze van de school om kleuters te plaatsen in het nieuwe gebouw en de keuze om de kinderen van klagers daar te plaatsen.
Advies van de Commissie
De klacht is ongegrond.
Toelichting
Het is aan de school om in samenspraak met de gemeente te bepalen welke huisvestingskeuze het meest passend is. Individuele ouders kunnen hierin uiteindelijk niet meebeslissen. De school heeft de keuze voor de plaatsing van de kleutergroepen op de nieuwe locatie in redelijkheid kunnen nemen na een zorgvuldige belangenafweging en instemming van de medezeggenschapsraad. Dat de kinderen in het nieuwe schoolgebouw altijd de oudste kinderen zullen zijn en geen contact zouden hebben met oudere kinderen, is door de school ondervangen met een verbindingsplan met het hoofdgebouw. Klagers zijn gehoord over de keuze van de school om hun kinderen op de nieuwe locatie te plaatsen. De school heeft de zorgen van klagers over de ontwikkeling van de kinderen, de afstand tot de nieuwe locatie - voor klagers 450 meter verder dan de huidige locatie - en het belang van de school meegewogen. De school heeft in redelijkheid mogen besluiten tot de plaatsing van de kinderen van klagers op de nieuwe locatie.
Trefwoorden
communicatie, schoolorganisatie
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
communicatie, schoolorganisatie