Klacht over schooladvies is gegrond, omdat het schooladvies onzorgvuldig tot stand is gekomen. Maar dat de hoogte van het schooladvies evident onjuist is, is niet gezegd.
Samenvatting
Situatie
De school heeft het schooladvies vmbo kader-beroepsgerichte leerweg gegeven. Ouders vinden dat te laag. Er is onvoldoende rekening gehouden met de resultaten van alle gedane onderzoeken. Ouders vinden daarbij dat onvoldoende rekening is gehouden met de dyscalculie van de leerling.
Advies van de Commissie
De klacht ten aanzien van de totstandkoming van het schooladvies is gegrond. De klacht over de hoogte van het schooladvies is ongegrond.
Toelichting
Uit een afgenomen drempeltest blijkt dat de leerling op begrijpend lezen beter presteert dan blijkt uit de resultaten van de Citotoetsen. Volgens de school was dit een eenmalige afwijking. Uit de IEP-eindtoets blijkt dat de leerling op begrijpend lezen op een iets hoger niveau scoort dan formeel voor havo is vereist. Voor de school was dit geen reden om het schooladvies bij te stellen. De school heeft hiervoor echter geen overtuigende onderbouwing gegeven.
Vanwege de dyscalculie van de leerling presteert de leerling zwak voor rekenen. Daardoor is de totale (gemiddelde) score van de afgelegde toetsen lager. De school lijkt daar geen rekening mee te hebben gehouden. De school is in de uitleg daarvan en de motivering van het schooladvies tekortgeschoten.
Trefwoorden
bevordering / schooladvies
Organisatie
Zaakbehandeling
Contact
Inschrijven nieuwsbrief
Blijf op de hoogte van de laatste uitspraken en adviezen van de commissies van Onderwijsgeschillen
Trefwoorden
bevordering / schooladvies